Maestría online en

Liderazgo Educativo

Títulos que obtendrá

Resolución del CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

Maestría en Liderazgo Educativo

Por qué escogernos

El Magíster en Liderazgo Educativo, se posiciona como una vía de desarrollo profesional prometedora. Es ampliamente reconocido que la demanda de líderes educativos con formación avanzada está en aumento, impulsada por una creciente necesidad de mejorar la calidad de la educación y la gestión institucional. Todo ello, visto por el incremento de la inversión en educación y la implementación de reformas educativas que requieren liderazgo informado y dinámico.

La Maestría en Liderazgo Educativo de UPacífico pertenece a la división virtual de la Universidad del Pacífico, es una oportunidad sobresaliente para individuos que aspiran a desempeñar roles de dirección o liderazgo dentro de las instituciones.

100% online

Titulación oficial europea

Pasantías internacionales

Lo mejor de los dos mundos

Contenidos actualizados a este año y desarrollados por académicos europeos

Con el prestigio de una Universidad con más de 25 años de experiencia

¿Qué va a aprender?

El objetivo general de la Maestría en Liderazgo Educativo es capacitar a profesionales de la educación para el Liderazgo educativo y socioeducativos aplicando conocimientos de la dinámica de organizaciones sociales, la cultura organizativa, el liderazgo, la gestión de recursos, la planificación estratégica y la evaluación institucional, de manera que sitúen a sus centros en el panorama que exigen las nuevas realidades sociales de acuerdo a los demandas de una educación democrática, avanzada, equitativa, comprometida e inclusiva.

Optar por un programa de maestría en Liderazgo Educativo no solo amplía el horizonte de conocimientos, sino que también cultiva un conjunto de habilidades cruciales para ejercer un liderazgo estratégico y eficaz, indispensable en el ámbito de la educación contemporánea.

Perfil de ingreso

El programa está dirigido para:

Profesionales titulados de tercer nivel de grado que preferentemente pertenezcan al campo amplio de la Educación en cualquier momento del proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente

  • Educación
  • Educación Básica
  • Educación Inicial
  • Psicología Educativa
  • Educación Especial
  • Educación Inclusiva.

De acuerdo con la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos.

Debido a la naturaleza del programa, los postulantes que tengan título de tercer nivel de grado en un campo amplio diferente deberán acreditar experiencia en la

  • Administración,
  • Dirección
  • Docencia
  • Gerencia de centros educativos.

En el caso de profesionales que no se ajusten al perfil de ingreso, deberán acreditar experiencia de un año mínimo en el campo de conocimiento y aprobar el Proceso de Admisión.

En el caso de que el título de tercer nivel de grado sea obtenido en el exterior, el estudiante para inscribirse en el programa deberá presentarlo a la IES debidamente apostillado o legalizado por vía consular.

¿Por qué nuestro online?

Somos la revolución de la educación online. Tendrá todas las ventajas de estudiar online, accediendo a la plataforma para que gestione dónde y cuándo quiera estudiar, pero además:

maestria en liderazgo educativo

Nuestros profesionales

Titulaciones que obtendrá

Magíster en Liderazgo Educativo

Máster en Dirección de Centros Educativos

Certificado

Experto en Dirección, organización y funcionamiento de instituciones socio educativas (se entregará al finalizar el primer PAO)

Certificado

Experto en Liderazgo pedagógico y coordinación docente (se entregará al finalizar el primer PAO)

Certificado

Experto en Liderazgo y gestión por procesos (se entregará al finalizar el segundo PAO)

Certificado

Experto en Calidad, evaluación y mejora de las organizaciones educativas (se entregará al finalizar el segundo PAO)

El temario de la Maestría en Liderazgo Educativo es de gran importancia, ya que establece las habilidades, conocimientos y competencias que los estudiantes adquirirán durante el programa. El temario aborda temas clave relacionados con el liderazgo y la gestión de la educación, y permite a los estudiantes desarrollar una amplia comprensión del entorno educativo y de los contextos en los que se desenvuelve el liderazgo educativo.

  1. El marco contextual: realidades sociales y respuestas educativas y organizativas
  2. El marco normativo de Centros e instituciones socio educativas
  3. Estilos de Liderazgo
  4. Dirección, organización y funcionamiento de instituciones socio educativas
  5. Liderazgo pedagógico y coordinación docente
  6. Liderazgo para la equidad
  7. Liderazgo comunitario: relaciones con las familias y otros agentes socio educativos
  8. Liderazgo y gestión por procesos
  9. Calidad, evaluación y mejora de las organizaciones educativas
  10. Plan de titulación, Competitividad y Asia Pacífico
  • Director o Rector de instituciones educativas: Responsable de la gestión y liderazgo de un centro educativo. Sueldo anual: 45.000 – 90.000 USD
  • Director Académico: Responsable de la coordinación académica de un centro educativo. Sueldo anual: 40.000 – 80.000 USD
  • Director de la Unidad de Calidad Educativa: Responsable de la gestión de la calidad educativa de un centro educativo. Sueldo anual: 40.000 – 80.000 USD
  • Gerente de programas educativos: Responsable de la gestión de programas educativos específicos. Sueldo anual: 35.000 – 75.000 USD
  • Gerente de Recursos Humanos de una institución educativa: Responsable de la gestión de los recursos humanos de un centro educativo. Sueldo anual: 30.000 – 65.000 USD
  • Coordinador de programas de formación continua: Responsable de la coordinación de programas de formación continua para profesionales. Sueldo anual: 25.000 – 55.000 USD

Giras académicas internacionales

Con UPacífico, tendrá la posibilidad de hacer giras académicas internacionales europeas, en las que disfrutará de un país europeo visitando su cultura, realizando sesiones formativas y empapándose de sus modelos de trabajo.

La Universidad

Flexibilidad sin límites

Conexión global

Siempre a la vanguardia

Enseñanza basada en la experiencia

Aprendizaje autodirigido

Apoyo tecnológico avanzado